- 1. Estrategias de evaluación y seguimiento en la intervención familiar.
- 2. Resolución de conflictos en la familia y orientaciones futuras.
- 3. Motivos del cierre de la intervención.
- 4. Desvinculación profesional- familia.
- 5. El rol del profesional en la intervención familiar: ideas preconcebidas y el desarrollo del profesional.
- 6. El síndrome del “queme profesional” y la importancia del Auto-cuidado profesional.
Módulo
Evaluación, Seguimiento y Cierre de la Intervención Familiar Domiciliaria
CONTENIDO
CALENDARIO
- MAYO: Próximamente
- NOVIEMBRE: Próximamente
DOCENTES
Carmen Alarcón
Licenciada en Pedagogía, especializada en criminalidad e intervención con menores en riesgo social, con formación específica en sistemas de protección y atención socioeducativa, trastornos de conducta, prevención de drogodependencias y educación emocional.
Currículum
Pilar Maldonado
Educadora Social, Trabajadora Social y Arteterapeuta; con formación en Terapia Gestalt, técnicas artísticas y teatrales para el desarrollo de programas en la intervención con personas en riesgo social; experiencia en protección de menores, igualdad de género, ocio inclusivo, inmigración y atención a infancia y familias.
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